立达中学师资队伍素质高、专业精、人员稳定。现有教职工97人，其中教师90人，平均年龄41.2岁，高级教师占27.05%，硕博研究生学历占23.53%，区学科带头人及骨干教师35名。近年来，有12名教师获得市区园丁奖。

多年来，学校在“三以两力”办学理念指导下，“用心、用情、用智慧”建设教师队伍，团结全体教师不懈努力，潜心工作，热爱学生，深入细致地做好教育教学每项工作，尤其在“研究”二字上狠下功夫，取得了卓有成效的进步，有力推动了学校的持续发展。

研究师德建设：通过严谨规范的教育教学制度管理，行之有效的实践方案操作，雷打不动的政治理论学习，丰富多彩的读书沙龙心得交流，形式多样的“走进经典”活动感染熏陶，促使教师队伍开拓进取，永葆活力。

研究课堂教学：突出主题，讨论“一节好课标准”；集体备课，反复“磨课”，追求更好；日常教学有效开展“同课异构”到“同课再构”；听课评课，课后反思，小结提高，形成良性循环。向家长开放的“一节好课”汇报展示活动受到社会好评。近年来在上海市历届中小学（幼儿园）中青年教师教学评选、上海市历届民办中小学青年教师教学评比中立达教师有15人次获一、二等奖。

研究课程设置：充分挖掘潜能，发挥教师特长，与时俱进，开设了丰富多彩的特色课程，“三维”、“四立”、学科融合、基地辐射。

研究教研课题：加强进修，助力教师提高业务；聘请专家，开设讲座实地辅导；支持科研，指导撰写论文，提高理论水平。近年来立达教师承担市区教科研课题18项，在《上海教育》等刊物上发表教育教学论文48篇。