北京奥运会的成功举办，兑现了中国对世界的承诺，展现了中华民族自信、自强，“更快、更高、更强”的奥林匹克风格激励我们在新学年的工作中追求新的目标，实现新的发展。我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻科学发展观和党的十七大精神，按照教育事业“十一五”规划纲要提出的要求，在学校内涵发展上下功夫，加强师资队伍建设，提升教师人文素养和专业水平；坚持育人为本，持续开展“小公民在成长”系列教育；聚焦课堂教学，关注学生的可持续发展；进一步提高教学质量；推进课程建设和教科研工作，创新办学特色，依靠全体教师的努力，办好人民群众期望和满意的学校。

本学期主要工作如下：
一、持续开展教师人文素养建设，人人争做学生喜爱的“好老师”。　　
　　在总结我校加强教师人文素养建设的经验基础上，按照上海市科教党委和上海市教委“关于提升上海市中小学教师人文素养的若干意见”提出的主要任务：坚定理想信念，提高教师的思想政治素质；完善知识结构，丰富教师的人文知识和思想；培育人文精神，使人类优秀的文化成果内化为教师的人格品质；提高育人能力，在教书育人过程中渗透和体现人文精神等，本学期我校做好以下工作：　　
1、突出基本内容，坚持安排好各个层面的政治理论学习。　　
2、依靠集体相互启示，进一步落实“立达中学‘好老师’基本要素”。　　
3、组织教师节主题活动，在“学习、思考、提高”中见贤思齐，共同进步。　　
4、选读人文书籍，在读书中丰富人文知识。　　
5、参与社区文明建设，在服务社会中展示立达教师人文精神。

二、认真实施“十一五”校本研修计划，提高教师专业素质，完成规定的阶段学分。　　
　　校本研修关系到教师的专业成长，同时也关系到学校的可持续发展。在已经实施的“十一五”校本研修计划的基础上，本学期要在教与研、研与修的结合上下功夫，同时加强管理，做好资料归档工作。　　
6、发挥教研组在校本研修中的作用，促进研修相长。　　
7、制定个人发展新三年计划，使教师在专业发展上主动成长。　　
8、做好研修资料归档工作，便于研修学分的认定。

三、聚焦教学中心工作，坚持按照各项规定抓好质量管理。　　
　　教学始终是学校的中心工作，聚焦课堂教学，认真落实课程计划，不断提高教学质量是每位教师的职责，是学校管理的重中之重。在坚持我校“高、严、实、细”抓教学质量管理的基础上，本学期重视以下几点。　　
9、总结实施新教材的成功做法，切实提高课堂教学有效性。　　
10、做到心中有学生，努力使每位学生都有所进步。　　
11、严格常规管理，认真落实教学管理的各项制度。　　
12、学习评价体系，建立有助于培养学生“学有特长，全面发展”的评价方式和内容。

四、继续推进各项课题研究，力求有阶段性成果。　　
13、实施第二轮微型课程教学。　　
14、积极实施与华师大合作的项目研究。　　
15、按计划开展各教研组的课题研究。

五、以文明礼仪教育为重点、温馨教室建设为载体，开展“小公民在成长”系列教育。　　
　　本学期在围绕民族精神教育和生命教育两个《纲要》提出的教育目标前提下，将纪念改革开放三十周年纪念活动、《迎世博600天行动计划》和市教委关于建设温馨教室的要求同我校“小公民在成长”系列教育结合起来，并落实到学生们自己制定的《立达学生基本素养》中，以基本素养培养为基础开展各项教育活动。　　
16、开展“讲礼仪、展风采；建温馨、尽责任”主题教育。　　
17、提高团、队组织自主管理、自我教育能力。　　
18、评选新一届学校标兵。　　
19、加强安全教育，落实防灾知识技能学习和演练。　　
20、组织专题学习，提高教师育德能力。 　　
　　除以上重点工作之外，按常规组织好秋季“阳光运动会”和走进大自然秋游活动。新学期仍然要坚持加强学校民主管理，发挥好工会组织的作用；坚持按照教育行风建设要求和《民办教育促进法》依法规范办好立达中学；坚持做好其他常规工作。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2008年8月