上海市民办立达中学

　　2009学年第二学期全校关注上海世博会，在参与服务世博中开展了各类教育活动，提升师生的公民素质。结合本校实际深入学习和贯彻科学发展观，按照教育改革和发展的目标要求，注重学校内涵发展，进一步细化教育教学过程，提高工作实效性；突出重点，落实“立达‘好老师’基本要素”，提升教师两个魅力；高度关注安全工作，确保学校各项工作稳定、有序，朝着办好社会期望、学生喜欢的学校的目标作出了新的努力，取得了新的进展。对于这一学期的主要工作总结如下。
一、抓住契机，深入开展德育主题教育活动。
　1、这一学期以“走进世博、树形象、学知识、立志成才”为主题，抓住上海世博会契机，切实加强学生思想道德教育和文明礼仪培养。
　2、结合参观世博会，各中队分别以某一国家馆为重点，深入探究展馆主办国的风土人情、风俗礼仪等知识。全校开展交流活动，拓展课外知识，分享探究学习的成果。各班（中队）在“六·一”儿童节召开“体验世博 成长进步”为主题的班（队）会，分享体验世博的感受。
　3、了解上海地铁建设现状和最新科技成果，全校同学共同感受上海城市基础建设发展速度，共同体会地铁建设者为“城市，让生活更美好” 所作出的贡献。、
　4、开展学习胡锦涛总书记贺信、争当“四好少年”学习讨论交流会。将争当“四好少年”活动与雏鹰争章活动紧密结合，充分发挥少先队员在自我教育中的主动性。在争当“四好少年”激励下，全校又一次开展关心社会、关爱灾区捐款活动，少先队员们纷纷捐出自己的零用钱、献出了自己的微薄之力。
　　少先队大队部鼓号队在全区评比中荣获黄浦区金号奖。
二、突出重点，持续提升立达教师的两个魅力。
　1、本学期以践行 “严慈相济” 为重点，落实“立达‘好老师’基本要素”，促进教师努力提升学识和人格魅力。
　2、发挥工会在教师自我教育中的作用。学期内召开了党政工联席会议，共同研究和部署以“严慈相济” 为重点做学生喜欢的老师的师德师风建设。工会积极推进这项工作，齐心在争创文明组室中突出“严慈相济” 、办学生喜欢的学校。
　3、以“严慈相济”为重点，召开“提升教育智慧，严慈相济，建设和谐进取的班级集体” 徳育工作研讨会〔暑期〕。
　4、完成了“十一五”校本研修，促进教师关心专业发展。
　5、创设条件，丰富教师生活，引导教师持续提升两个魅力。本学期组织全体教师聆听费城交响乐团的演出，事先还安排学习交响乐的基本知识，使教师认真而不是敷衍地“走进经典”。
三、细化过程，教学及其管理更加扎实。
　1、继续开展关注“细节”、整理知识点教学研究工作。关注“细节”是本学期教学工作最基本要求。教师们基本做到，就自己制定双项细目表时发现的问题与备课组其他教师进行了仔细的交流，在相互切磋中细致研究教材，把握好知识点。
　2、教研组、备课组在教学细化管理中发挥着作用。
　3、更加重视对命题、作业布置的研究。
　4、细化校理科指导小组、校英语阅读指导小组的工作。
四、关注青年，多项措施加强新教师培养。
　1、落实“教师带教制度”，指导青年教师专业进步。本学期以注重实效、让新教师尽快适应立达中学的教育教学工作要求为指导思想，加强对带教工作的管理。、
　2、为使青年教师夯实教学基本功、把好教学基本环节，本学期组织说课指导活动。在整个说课活动中，经历学习—实践—反思—提高的过程，大家普遍感到很有收获。
　3、鼓励青年教师参加各类教学评比，在挑战中成长。。
　4、发挥教工团在青年工作中的作用，活跃青年文化生活，增强青年凝聚力。
五、继续研究，微型课程开发及实践进入新阶段。
　1、召开校本微型课程研讨会，总结三年课程开发成果。经过三年两个阶段的发展，已建立初中生学会学习系列、奇异的声音系列、我们生活的家园系列、数学经验系列、瑰丽的生命系列、在问题中学习化学系列等，并且将资优生培养的个性化教学项目逐步纳入微型课程中，形成与学校教学特色相关的校本课程。
　　本学期参与微型课程研究的老师，结合上海世博会资源，编写教材，开设：世博会的历史、世博亮点、低碳生活——你了解多少、绿色出行〔等，引导学生在参观世博会中学会发现，学习探究。
　2、确立新的研究项目，继续推进课程建设。
六、积极统筹，让全体教职工共享学校发展成果。
　　继去年年底紧跟公办学校实行绩效工资制度之后，本学期行政班子在校长组织下进行一项重点项目：怎样使全校教职工对月收入、年收入更加清晰，怎样通过合理分配提高教职工的收入水平。经一届十三次教代会审议并一致通过《上海市民办立达中学调整教职工收入实施细则》。这项工作以让全体教职工共享学校发展成果为指导思想，前前后后用了三个多月时间，重视程序，集体讨论，民主管理；重视听取意见，让群众参与，民主集中；重视可持续，测算使细则符合实际；重视效益，增加投入后实现教师发展为本和突出重点效益的结合。
　　2009学年第二学期在做好以上各项工作的同时，高度重视安全管理、安全教育、安全防范。加强技防、物防，落实安全责任制。利用午会课开展生命、财产、卫生方面的安全教育，对同学们安全上学、放学，在校活动中的安全提出明确要求；组织多次紧急疏散演练；各中队利用十分钟队会召开禁毒队会和爱眼日宣传队会等。将加强防范、增强安全意识、提高自我保护技能结合起来，确保校园和师生的安全。

2010年8月