会议就近期工作做了分工安排。由少先队大队部利用周一升旗仪式对全体少先队员做深入动员，围绕“立达学生基本素养”，重点进行交通法规、行为规范教育，学校安排教师在交通路口，督查学生文明过路、文明行走情况，结果列入学校“雏鹰值周”常规评比之中；由后勤扩建有雨篷的师生自行车停车处两处，改善停车环境，每天落实专人引导有序放车；由工会结合文明班组年终评比，突出考量办公室卫生、教师节能意识以及各项管理制度的落实；由教工团支部安排教师志愿者服务队，定时巡查校园周边环境，配合做好上学放学门口护导工作。
校园周边环境治理是学校和学校辖区创建工作的重点和难点。学校在加强管理同时，要与周边办和街道加强沟通协调，形成合力，落实常态管理。12月5日，立达中学党支部组织学校中心组专题学习。会上，中心组成员逐条逐句认真学习区教育党工委《关于黄浦区创建文明城区教育系统现阶段工作要求的通知》，并对照要求查找本校目前的薄弱环节和存在问题，讨论和制定，完善和落实了相应工作措施。大家一致认为：创建文明城区，是我们全区人民，包括我们学校的自己的事，要人人参与，个个行动；作为我们学校，要以创建文明单位为载体，不断提升学校整体文明程度和师生文明素质，为文明城区的目标达成作出应有的贡献。
会议就近期工作做了分工安排。由少先队大队部利用周一升旗仪式对全体少先队员做深入动员，围绕“立达学生基本素养”，重点进行交通法规、行为规范教育，学校安排教师在交通路口，督查学生文明过路、文明行走情况，结果列入学校“雏鹰值周”常规评比之中；由后勤扩建有雨篷的师生自行车停车处两处，改善停车环境，每天落实专人引导有序放车；由工会结合文明班组年终评比，突出考量办公室卫生、教师节能意识以及各项管理制度的落实；由教工团支部安排教师志愿者服务队，定时巡查校园周边环境，配合做好上学放学门口护导工作。
校园周边环境治理是学校和学校辖区创建工作的重点和难点。学校在加强管理同时，要与周边办和街道加强沟通协调，形成合力，落实常态管理。