(一)、擅于倾听
很久很久以前,有一个蒙古的部落使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这部落大使不厚道,同时出一道题目给皇帝:这三个金人哪个最有价值?
皇帝想了许多的办法,请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人,称重量,看做工,所有测量办法的结果都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?
最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼睛嘴巴&hellip&hellip
插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从眼睛里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
 
(二)、别盯着杯子 
一次,我们几位同学去拜访大学时的老师。老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意:工作压力大呀,生活烦恼多呀,做生意的商战不顺呀,当官的仕途受阻呀&hellip&hellip一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。
老师笑而不语,从房间里拿出许许多多的杯子,摆在茶几上。这些杯子各式各样,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来简陋低廉&hellip&hellip老师说:&ldquo都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了,自己倒水喝吧。&rdquo
我们说得已经口干舌燥了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们手里都端了一杯水时,老师讲话了,他指着茶几上剩下的杯子说:&ldquo大家有没有发现,你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子,而像这些塑料杯就没有人选中它。&rdquo我们并不觉得奇怪,谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
    老师说:&ldquo这就是你们烦恼的根源。大家需要的是水,而不是杯子,但我们有意无意地会去选用好的杯子。这就如我们的生活&mdash&mdash如果生活是水的话,那么,工作、金钱、地位这些东西就是杯子,它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏,并不能影响水的质量,如果将心思花在杯子上,你哪有心情去品尝水的苦甜,这不是自寻烦恼吗?&rdquo
(三)、表演大师  
有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:
&ldquo大师,您为什么又要将鞋带解松呢?&rdquo大师回答道:&ldquo因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.&rdquo
&ldquo那你为什么不直接告诉你的弟子呢?&rdquo
&ldquo他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。&rdquo
人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。
 
(四)、羊的&ldquo威力&rdquo
   有这样一个有趣的说法:在大草原上有这样一个食物链,两个猎人可以杀死一只老虎,一个猎人可以杀死一匹狼;一只老虎可以吃掉一个猎人,也可以吃掉一匹狼,和猎人的狗和羊;两个狼可以吃掉一个猎人,也可以吃掉羊;这些可能看起来似乎很正常,但有人说:&ldquo当草原上的老虎和狼都被杀死时,羊就可以杀死狗。&rdquo这听起来不大可能是吗?我也这么认为,但看了下面的分析或许你也会认为还是有可能的:当草原上的老虎和狼都没有之后,狗就没有了压力,从此就会消沉下去,精神将越来越低糜,渐渐地它将失去活力,即使没有羊的出现它也会慢慢地死去,所以说羊也可以杀死狗。听了是否觉得还可以理解,事实上我们的生活也是一个大草原,每一个人都需要给自己寻找自己的压力,并在压力中生存下去,没有压力的人,也会象没有老虎和狼的狗一样,失去活力失去意志,慢慢地被社会淘汰出去。
 
(五)、渔夫与哲学家的故事
一位哲学家搭乘一个渔夫的小船过河。行船之际,这位哲学家向渔夫问道:&ldquo你懂数学吗?&rdquo渔夫回答:&ldquo不懂。&rdquo哲学家又问:&ldquo你懂得物理吗?&rdquo渔夫回答:&ldquo不懂。&rdquo哲学家再问:&ldquo你懂化学吗?&rdquo渔夫回答&ldquo不懂。&rdquo哲学家叹道:&ldquo真遗憾!这样你就等于失去了一半的生命。&rdquo这时,水面上刮起一阵狂风,把小船掀翻了。渔夫和哲学家都掉进了水里。渔夫向哲学家喊道:&ldquo先生,你会游泳吗?&rdquo哲学家回答说:&ldquo不会。&rdquo渔夫非常遗憾地说:&ldquo那你就要失去整个生命了!&rdquo
这个故事寓含了一个非常深刻的人生哲理:一个没有学会在人生长河中游泳的人,即使其它的东西学得再多,他也无法在这人生的长河中生存下来。因为他缺乏基本的适应和生存的能力。
 
(六)、生命的价值
有一个生长在孤儿院的男孩,常常悲观地问院长:&ldquo像我这样没人要的孩子活着究竟有什么意义呢?&rdquo
院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:&ldquo明天早上你拿这块石头到市场去卖,但不是&ldquo真&rdquo卖,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。&rdquo
第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价格越出越高。回到院里男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍。更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬成&ldquo稀世珍宝&rdquo。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:&ldquo生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成&ldquo稀世珍宝&rdquo。你不就象这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有价值、有意义。&rdquo
 
(七)、宽大 
  一个越战归来的士兵从旧金山打电话给父母:「爸妈,我回来了,可我有个不情之请。我想带一个朋友一起回家。」「当然好啊!」他们回答「我们会很高兴见到的。」儿子又说「可他受了重伤,少了一条胳臂和一条腿,他现在走投无路,我想请他回来和我们一起生活。」
「儿子,很遗撼,或许我们可以帮他找个安身之处。」父亲又接著说「儿子,你不知道自己在说些什么。像他这样的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过,不能让他这样破坏了。我建议你先回家然後忘了他,他会找到自己的一片天空的。」
就在此时?儿子挂上了电话,他的父母再也没有他的消息了。
几天後,父母接到旧金山警局的电话告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡。警方相信这只是单纯的自杀案件。於是他们伤心欲绝地飞往旧金山,并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。的确是他们的儿子没错,但惊讶的是儿子居然只有一条胳臂和一条腿。
当您对别人「宽大」之时,即是对您自己宽大。
(八)、疯子
一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。
想不到准备返回时,发现自己的车胎被人下掉了。&ldquo一定是哪个疯子干的!&rdquo教授这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。
事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。在他着急万分的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。 心理学会xlxh.com
疯子哈哈大笑说:&ldquo我有办法!&rdquo他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余,大为好奇:&ldquo请问你是怎么想到这个办法的?&rdquo
疯子嘻嘻哈哈地笑道:&ldquo我是疯子,可我不是呆子啊!&rdquo
其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。
做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。
 
(九)、断箭
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:&ldquo这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。&rdquo
    那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.
    果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声     就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 心理xlxh.com
    一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。 心理健康xlxh.com
    我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。
    结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:&ldquo不相信自己的意志,永远也做不成将军。&rdquo
    把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上&hellip&hellip
    温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。
 
(十)、帮助别人就是帮助自己
一个人问上帝:为什么天堂里的人很快乐,而地狱里的人一点也不快乐呢?上帝说:你想知道?那好,我带你去看一下。他们先来到地狱,走进一个房间,看到学多人围着一口大锅前,锅里煮着鲜美的食物,可每个人都一脸沮丧,原来他们手里的勺子太长,没法把食物送到嘴里。
    上帝说:我们再去天堂看看吧。于是他又带着那个人来到另一个房间,他们看见的是另一番景象,虽然每个人手里的勺子也很长,可是这里的每个人都显得快乐又满足。开饭了,只见这里的人们用勺子把食物都送到了别人的嘴里。
 
(十一)、信任 
    有一个劳改犯在外出修路的过程中,在路上捡到了1000元钱,他不假思索地把它交给了监管警察。可是,监管警察却轻蔑地对他说:你别来这一套,把自己的钱变着花样贿赂我,想换得减刑,你们这号人就是不老实。
    囚犯万念俱灰,心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上,他就越狱了。
在亡命的途中,他大肆抢劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,有一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:&ldquo先生,你能为我把门吗?&rdquo
    他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,他点点头。姑娘红着脸进了厕所,而他像一个忠诚的卫士一样,严严地守着门。
    就在这一刹那间,他突然改变了主意。在下一站,他下车了,到车站派出所投案自首。
    温馨提示:信任是一种弥足珍贵的东西,没有人能够用金钱买得到,也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处,是活在灵魂了的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信。教育者是学生成长道路上的引导者,教育者的教育前提是尊重学生、信任学生。信任学生,便是给学生一个发展的空间,信任学生,就是给学生了一个希望。即便有的时候,学生说了谎话,编造了故事,我们也不妨相信他们一次,让他们感觉到我们对他们的信任。迂回的教育并非全都是坏事啊。