消防安全应急疏散演练活动小结
发布日期:2018-03-13 01:39:00   作者:   

       为了进一步强化师生消防安全教育,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校西部校区全体师生于2017年11月24日下午进行了的消防应急疏散演练和相关教育活动。

       从发布警铃撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时135秒,同时进行了消防知识教育活动,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

       为了确保演练活动落到实处,学校领导高度重视,严格要求,亲临指导、参与,学校德育室认真细致地制定此次演练活动方案,并通过班主任会、年级组会议、少先队活动课进行动员,明确各自的职责要求,班主任举行班会进行指导要求。全体师生从思想上引起重视,增强消防安全意识,并抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。 

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

       为了确保消防安全疏散演练顺利进行,学校德育室拟定了“立达消防安全应急演练和教育活动方案”,并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天召开班主任和疏散教师会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。召开全体学生会议,布置相关工作。要求班主任教育学生,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。    

三、师生和消防队员参与,演练效果呈现良好。 

       本次消防演习,特邀请黄浦区消防支队车站中队的消防官兵们前来指导,与师生互动。11月24日下午,班主任和疏散老师各就各位,广播响起报警消防信号,学生在老师和消防队员指导下用毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰有序地迅速撤离。到达目的地——操场,各班班长马上清点人数,报告班主任。班主任将各班人数报给年级组长,年级组长将本年级到达人数报给陆叶挺老师,发现预备年级有一位同学受困在教室内,陆叶挺老师马上向消防队员求助。消防队派出担架实施救援,顺利将被困学生救出,送至医疗救护组。

       接着,消防队员在会上做了消防安全知识的讲解,从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、报火警的注意事项等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求,同时现场演示消防服穿着、绳索打结等技能,并与学生开展互动。最后本次活动圆满成功。

四、取得的成效 

       1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。 

       2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。 

       3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。 

       4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 

       5、使学生了解了使用灭火器、绳索打结的方法和基本的逃生技能。

五、存在不足 

       部分学生在快速反应能力表现欠佳,应变能力亟待提高,思想上还需要继续加以教育。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提高,筑实安全底线,建设文明安全校园。

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