实施新教材有一个学习、实践、探索的过程。本学期结合校本研修，通过教师集体学习和自学相结合，更新教育观念，钻研新教材，边学习边实践边反思总结，尽快适应新教材的教学要求。 　　
　　通过教研组专题研讨、备课组精致备课，学习二期课改理念，研究教法，开展听课、评课，在把握学科教学目标和教学内容、从学生学习基础出发设计教学、注重体现学生主体性、精心设计选择作业等方面探讨有效的做法。特别是总结讲清基础知识，重视培养学生创新精神的实践经验，提高教师把握新教材的课堂教学与课程实施能力。