10月28日下午，立达中学举办上海市民办中小学初中物理学科基地汇报展示交流活动，主题为“基于问题的物理课堂教学实践”。上海市民办中小学协会吴沄副会长、专家刘大连和吴小仲、民办初中和黄浦区部分学校及外省市学校60多名教师实地指导观摩。区教育学院奚晓晶院长、中教科余维永科长、教研员成晓俊十分重视这次活动，也到会指导。
立达中学物理组被命名为上海市民办初中物理学科基地，是目前全市民办中小学学科基地中唯一一个物理学科基地。基地在冀雅卿老师领衔下，教研组成员结合多年的教学实践，以学校“校本微型课程及其教学的优化设计研究”课题研究为引领，借学校推进的“基于问题的教学方式研究”和“数字化背景下教学研究”的动力，着力在“初中物理实验教学研究”、“初中物理探究式教学研究”、“初中物理个性化教学研究”、“初中物理学习评价的优化设计研究”等方面进行深入探索和创新，积累了能操作、可复制、能推广的经验。这次活动通过陈俊、丁建兵、刘凯裕、许昊四位青年教师执教的公开课、冀雅卿老师的主题汇报,多角度地呈现了立达中学师生物理教与学改革的特点，也彰显了上海市民办中小学学科基地建设的清新活力。
专家和领导在活动现场点评中，高度评价这次展示交流活动，一致认为有四个显著特点：一是真正体现了物理学科的育人价值，既传授知识和技能，又带领学生学习科学态度、科学方法、科学技术、科学精神。二是有效实现了物理实验教学的功能，将实验的情境性功能、体验性功能、探究型功能、应用性功能融为一体。三是恰当运用了信息技术，学生认知、交流、探究，以及课内到课外的延续，得到全方位学习支持。四是深刻诠释了学科基地的意义，提高教师专业素养和能力，培养教师的团队精神和敬业精神。教师自主研发、改进和组装的实验器材和器械，合作拍摄的微课、微视频以及在实践中积累训练题目，全组共享，共同提高。
专家们还特别提到，学校领导有“尊重教师、服务教师、提高教师”的现代教育管理理念，在队伍建设上，始终把激发教师内在积极性放在首位，以优秀团队带动全体教师共同成长。
一位外校教师说到：“在立达中学，我感受到了学生物理学习兴趣的爆发式增长，学科教改研究的腾腾热气，教师团队精诚合作，勇于创新、共享共赢的精气神，还有学校领导的鼎力支持，使正能量在这里聚拢，发挥着不可低估的作用”。
