作者和执教老师：陆叶挺
1、适合年段：预备、初一年级
2、馆内资源配合：地壳探秘展区。 　　
　　地壳探秘展区通过模拟场景、互动展品、标本、多媒体等综合手段，展示了地球是一个无时无刻不在运动的“动态构造体”，有着自身发展演变的规律。展区共分为三个部分，即“磁悬浮地球厅”、“地壳探秘之旅”和“上海自然地理”。其中的“地壳探秘之旅”是本展区的核心，通过一系列的地壳探密考察，学生可以了解到有关地壳构成、地下矿产资源、地壳演变和古生物化石记录等地理知识。您可以发现我们生活在一个神奇且蕴涵无穷奥秘的蓝色星球上。 　　
　　该展区创造性地研制了一大批体验型的展项，例如模拟“火山爆发”。火山爆发的模拟体验区，采用声、光、电系统集成，模拟火山爆发的全过程，整个过程演示时间为150秒。学生犹如亲眼目睹火山喷发的发场景。
3、活动目标： 　　
　　了解火山的分类，火山爆发的原因和现象，世界主要的火山和爆发情况，火山爆发对人类的影响。 　　
　　通过亲手绘制地图，了解主要火山的分布，知道世界火山分布的规律。了解火山爆发的征兆。 　　
　　了解如何利用地热能，鼓励使用清洁能源；理解任何事物都有其两面性，都有其利弊，需要正确看待，取其利而去其弊。 　　
　　引导学生在灾害发生之前和发生之时要有自救意识。
4、课程设计：
　　火山爆发现象描述 火山爆发原因分析 世界、中国火山分布的规律 火山爆发利弊的讨论 火山爆发前兆的判断
5、活动建议： 　　
　　入馆前分成若干小组，每个小组带着问题来到科技馆。组织学生观看科技馆演示，并请同学们来总结一下火山喷发的特点。利用科技馆提供的许多相关的资料和演示，比如：地球内部圈层结构模型、岩浆运动示意图、板块运动的模型以及几台多媒体设备查找资料，同学们可以根据这些设备提供的途径试着解决所带来的问题，然后请各小组交流一下他们经过讨论之后解決的问题。
6、活动任务单（简略）：　
1）、火山的喷发是怎样的？　
2）、岩浆是从哪里来的？　
3）、岩浆为什么会喷发？　
4）、世界上哪些地方岩浆特别容易喷发？　
5）、火山喷发带来哪些危害？　
6）、人们为什么喜欢居住在火山附近？　
7）、作业：火山爆发前有何征兆