（一届二次教代会审议通过）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
上海市民办立达中学

一、指导思想和主题 　　
　　以构建社会主义和谐社会为指导思想，倡导和谐文化，发扬和谐精神；以提高教师的“人格魅力”和“学识魅力”为宗旨，做学生喜爱的好老师，着力培育教师人文素养，丰富师德内涵，提升立达中学教师的整体素质，为建设一支优质的教师队伍、进一步提高学校办学水平夯实基础。 　　
　　在充分吸收全校学生提出的“心目中的好老师”的基本要素、听取全校教师对做“好老师”的讨论意见的基础上，围绕“严慈相济，和谐相处”主题，整理归纳“进一步培育教师人格魅力，构建和谐校园”的九项基本要求，作为全体教师职工共同遵循的言行准则。

二、基本要素和关键词 　　
1、坚定理念：尽最大努力满足不同层次学生的学习需求，不放弃任何一位学生，使每个　　　 学生都有所进步。(建立立达教师品牌意识) 　　
2、努力学习，重视提高自身人文素养、政治理论水平和教书育人的能力。思想认识与时　　　 俱进，具有服从大局、服务社会意识。（在学习中更新观念） 　　
3、言行规范，仪表大方，举止文明，树立和蔼可亲的形象。（给予学生美好的形象） 　　
4、关心学生思想品德和心理健康。做到和学生平等交流，听取意见，帮助排忧解难，引 导发展成才。（把爱心传递到每一位学生身上） 　　
5、处理学生违规违纪行为和突发事件时，做到：坚持教育，尊重人格，严慈相济，避免 发生不规范的教育行为。（把牢依法施教的底线） 　　
6、严谨治教，上好每一节课；钻研业务，提升专业素养；因材施教，改进教学方法，鼓　　　 励学生提问，激发学习动机，努力提高教学质量。（以高度责任心提高教学质量） 　　
7、认真执行课程教学计划，遵循规律，不擅自改变学生的学习、锻炼及课外活动的安　　　 排。重视学生全面、健康发展。（遵守严格有序的教育教学管理规定） 　　
8、家校沟通，保持与家长经常性联系，与家长共同探讨科学的教育方法。（家校和谐相　　　 处，形成一致的教育目标） 　　
9、倡导和谐文化，发扬和谐精神。教师之间团结合作，相互支持，尊重他人，热爱集　　　 体，积极进取，共创文明组室，共建文明校园。（共建积极向上奋发有为的集体）

关键词：坚定理念　与时俱进　和蔼可亲　平等交流 　 　
　　　　尊重人格　严谨治教　遵循规律　家校沟通　团结合作

三、具体措施和要求 　　
1、全体教师参与讨论，充分理解基本要素，形成共识，落实于教育教学实践中。党员率　　　 先垂范，发挥先进模范作用，引导主流价值取向。 　　
2、教代会审议《立达中学“好老师”基本要素》，将其作为全体教师共同约定，并相互督促执行。 　　
3、根据学校发展要求和全社会精神文明建设的形势，不断完善“基本要素”，使其基本内容与时俱进。 　　
4、每学期有重点地强化其中几项要求。教师结合工作小结自查、交流，自我完善。 　　
5、每学年通过问卷，了解学生的反响，了解“基本要素”落实情况，反思我们的工作，提出改进措施。
6、各工会小组结合“基本要素”修定组室师德公约。根据区教育工会的部署，建设和评 比文明组室。 　　
7、按照区教育工会评选校先进工作者的精神，每年六月份以“基本要素”为原则要求，按教职工总数7％—10％比例，推荐、评选立达中学“校先进”，并于该年度教师节予以表彰。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2007年4月17日