着力“两个创建”,推进持续发展
发布日期:2014-02-17 03:17:23   作者:   

    2月8日,立达中学教师马年上班的“首日”。学校以先集中后分组的形式,召开全体教职工大会,总结回顾上学期工作,讨论布置新学期工作。两个工作目标,七个方面工作任务,21项具体工作内容,学校工作计划,开宗明义,直奔会议主题。广大教职员工对新目标、新任务和新要求,反应积极,认真参加讨论,马上进入“工作状态”。
   
新学期,学校提出以建设上海市民办特色学校和创建上海市教卫系统文明单位为目标,持续提升学校各项工作水平。继续以“绿色指标”为导向,确立全面质量观,提升教师教育境界;以“立达教育”为主题,培养科学思维品质和创新能力为核心,构建“四立课程”体系为主要内容,全面实施学校“特色建设方案”;以文明单位(和谐校园)指标体系为指导,整体推进创建工作,提高师生文明素质,促进学校内涵持续发展;主动参与、服从和服务于黄浦区创建全国文明城区的工作大局,紧紧围绕全区“办人民满意的教育、办学生喜欢的学校”的总体目标,确保学校教育教学质量,促进学生健康快乐成长进步。
   
学校强调:创建文明单位,聚焦提升学校管理水平;建设特色学校,着力构建与“基础型-拓展型-探究型”三维课程紧密融合的立德、立智、立能、立身“四立”课程体系;在教师中,要树立“立达教育”共同理想,开展践行“立达好老师基本要素”自我评估,发展“立己达人”教师文化;要坚持“推动绿色行动”,严格执行“合格备课组基本要求”,落实教学质量保障措施,推广《校本微型课程加强教学的优化设计研究》课题研究成果,鼓励更多教师参加数字化环境下的教学研究。在学生中,要以追求幸福的梦想为主题,进一步落实“文文明明幸福行”三年教育方案;要实施、提炼和丰富具有学校特色“立德”课程 ,加强德育工作研究。
   
学校要求:全体教职员工要增强敢于担当的责任意识,发扬勇于创新的进取精神,把立达的办学理念、工作作风、有效方法和经验贯穿于学校工作的全过程、各环节,善学习、善积累、出成果、出成绩,确保学期工作的全面落实。

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