立达中学重视课程建设，引导全体教师学习课程知识，增强课程意识。学校通过开发微型课程形成校本特色课程，进一步促进建成有基础型，拓展型，探究型三个板块组成的完整的课程体系。
　　4月28日立达中学再一次組织校本微型课程研讨活动。黄茜茜老师开设了“瑰丽的生命—昆虫世界及其适应性”一课，陈俊主任主持了研讨活动和作主题汇报。黄浦区教师进修学院奚晓晶院长带领科研室李金钊主任、教研室陈兆施主任、课改办韩立芬主任，华东师范大学基础教育办公室主任赵健博士带领她的团队成员，都到场听课、听取立达微型课程开发进展情况的介绍。领导、专家和立达中学老师们开展互动交流，气氛活跃，进行了有深度的研讨，並为立达中学课程开发下一步工作给予具体指导。

　　立达中学的校本微型课程，为学生提供探究性学习的平台，让学生就自己身边事物或现象提出一些感兴趣的课题或项目，在教师适当指导下，结合基础知识学习形成对这些项目的质疑和初步探究，使学生不仅拓宽知识，拓展视野，更重要的是从学习方式的改变中激起探究欲望，体验到探究新知识的乐趣，感悟科学精神，提升人文素养。同时结合开发微型课程，优化个性化教学设计，为我校资优生的培养创设更好条件，提升立达办学特色。
　　目前立达校本微型课程开发进入第三阶段，初步编制成六个系列：初中生学会学习系列、奇异的声音系列、我们生活的家园系列、数学经验系列、瑰丽的生命系列、在问题中学习化学系列。

2010年4月28日