把“细化过程、讲究实效”,落实到每一个教学环节
发布日期:2010-09-17 10:57:00   作者:   

  立达中学教师暑期中冒着酷暑到校进行集体备课,为新学期教学作充分准备。新学期各教研组组织教师认真学习《上海市普通中小学课程方案》,贯彻“二期课改”基本要求和课程框架,整体把握好课程和学科教学的指导思想、目标、要求,实施好学校的课程计划。每位教师要确立:坚持以课堂教学为重心,提高教学质量为核心,提高课堂教学有效性,提高学习效率,努力提高教育教学品质,使学生在立达中学学习感到有益。
  
每一位教师、每一个组都要将“细化过程、讲究实效”作为基本的工作要求和教育教学态度。反复领会“改进课堂教学的几点意见”的精神和要点,精细研究每个教学环节的要求和关键,以把好教学环节作为第一要务,以促进不同学业基础、层次水平差异的学生都能得到进步为教学研究重点。每节课要有完整的教学环节,在四十分钟内有序地完成教学内容。 
  
严格执行集体备课的规定,认真作好记录。精细备课,分析好每节课教学要求,特别是重点、难点以及必须落实的知识点。实施学生学习状态诊断、动态分析研究,重视了解教学过程中的信息,反馈学生掌握程度,做到对教学情况心中有数,及时调整教学进度和方法,为改进课堂教学提供信息。

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